احضار وزیر آموزش و پرورش به مجلس: سرنوشت معلمان حقالتدریس آزاد در هالهای از ابهام
به گزارش تیکاگو به نقل از سلام نو
به گزارش سلام نو، سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس از ارجاع این پرونده به صحن علنی مجلس خبر داد و تاکید کرد که وزیر آموزش و پرورش باید برای پاسخگویی درباره وضعیت نامشخص این گروه از معلمان در مجلس حاضر شود. این اقدام در پی توقف روند رسیدگی به مطالبات این معلمان و بلاتکلیفی آنها صورت گرفته است.
سالهاست که معلمان حقالتدریس آزاد با وجود تلاشها و خدمات ارزشمندشان در نظام آموزشی کشور، با چالشهای متعددی از جمله عدم امنیت شغلی، حقوق و مزایای ناکافی و بلاتکلیفی در وضعیت استخدامی خود دست و پنجه نرم میکنند. این معلمان که بخش قابل توجهی از بار آموزش و پرورش را بر دوش میکشند، همواره خواستار تعیین تکلیف وضعیت خود و برخورداری از حقوق و مزایای برابر با سایر همکاران رسمی خود بودهاند. اما متاسفانه، این مطالبات بارها بیپاسخ مانده و روند رسیدگی به آنها به کندی پیش رفته است.
ارجاع پرونده به صحن علنی مجلس نشاندهنده اهمیت و فوریت این موضوع است. نمایندگان مجلس با توجه به حجم بالای شکایات و درخواستهای معلمان حقالتدریس و همچنین نقش حیاتی آنها در آموزش و پرورش کشور، بر این باورند که دیگر نمیتوان این مسئله را به تعویق انداخت. حضور وزیر آموزش و پرورش در مجلس و ارائه توضیحات شفاف در این زمینه، گام مهمی در جهت رفع ابهامات و اتخاذ تصمیمات لازم برای حل این مشکل خواهد بود.
یکی از اصلیترین دلایل این بلاتکلیفی، پیچیدگی قوانین و مقررات مربوط به استخدام معلمان و همچنین محدودیتهای بودجهای عنوان میشود. با این حال، کارشناسان معتقدند که با اراده و برنامهریزی صحیح میتوان راهکارهایی برای حل این معضل پیدا کرد. بسیاری از معلمان حقالتدریس، سالها تجربه تدریس دارند و از شایستگیهای لازم برای استخدام رسمی برخوردارند. محرومیت آنها از حقوق و مزایای کامل، نه تنها به ضرر خودشان است، بلکه میتواند بر کیفیت آموزش و پرورش نیز تاثیر منفی بگذارد.
سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس با صراحت اعلام کرده که وزیر آموزش و پرورش موظف است در صحن علنی مجلس حاضر شود و به سوالات نمایندگان درباره چرایی عدم تعیین تکلیف معلمان حقالتدریس آزاد پاسخ دهد. این درخواست، نشاندهنده عزم جدی مجلس برای پیگیری این موضوع و روشن شدن ابعاد مختلف آن است. نمایندگان انتظار دارند که وزیر، راهکارهای عملی و زمانبندی مشخصی برای حل این مشکل ارائه کند.
این وضعیت، علاوه بر تاثیرات منفی بر زندگی شخصی و معیشت معلمان، میتواند منجر به کاهش انگیزه و دلسردی آنها شود. معلمان حقالتدریس، با وجود شرایط دشوار، همواره با عشق و فداکاری به تعلیم و تربیت فرزندان این مرز و بوم پرداختهاند. نادیده گرفتن مطالبات آنها، میتواند به ضرر آینده آموزشی کشور باشد. از این رو، حل این مشکل نه تنها یک وظیفه اخلاقی، بلکه یک ضرورت ملی است.
انتظار میرود که دولت و به ویژه وزارت آموزش و پرورش، با همکاری مجلس شورای اسلامی، راهکارهای جامع و پایداری برای استخدام و ساماندهی معلمان حقالتدریس آزاد ارائه کنند. این راهکارها باید شامل برنامههایی برای جذب تدریجی آنها به کادر رسمی آموزش و پرورش، تامین بودجه لازم و همچنین بهبود شرایط شغلی و معیشتی آنها باشد. شفافیت در روند استخدام و رعایت عدالت، از اصول مهمی است که باید در این فرآیند مورد توجه قرار گیرد.
جامعه معلمان و خانوادههای آنها، چشمانتظار تصمیمات قاطع و عادلانه مجلس و دولت هستند. حل این مشکل نه تنها به نفع معلمان است، بلکه میتواند به ارتقای کیفیت آموزش و پرورش و افزایش رضایت شغلی در این قشر زحمتکش منجر شود. امیدواریم که حضور وزیر آموزش و پرورش در مجلس، سرآغاز فصلی نو در تعیین تکلیف معلمان حقالتدریس آزاد باشد و به سالها بلاتکلیفی آنها پایان دهد.
منبع: تسنیم/
